Comenzamos una nueva andadura

Pues así es.
Aunque con un poco más de retraso de lo que sería deseable, este curso -2015/16- volvemos a las andadas y retomamos la actividad con la impresora 3D y los programas que pululan a su alrededor.
En esta ocasión contamos con un grupo de alumnos y alumnas de 6º B con muy buena disposición y ganas de aprender.

De izquierda a derecha: Iciar, Bárbara, Shania, Sergio, Pelai, Raúl, Rubén, Claudia y Yeray

Los objetivos que nos planteamos para este curso son:

• Descubrimiento de la máquina. ¿Es esto una impresora 3D?
• Nociones básicas de SketchUp
• Nociones básicas de Tinkercad
• Nociones básicas de Cura Ultimaker
• Diseño e impresión de un conjunto elemental de cuerpos geométricos: cubo, cilindro, prisma, pirámide, cono y esfera.

¡Seguro que lo conseguimos!

Decimocuarta sesión (25/05 de 2015)

Bueno, pues todo se acaba. Si. La verdad es que nos da un poco de pena pero el fin de curso ya se nos ha echado encima y la actividad ha llegado a su fin.

Hoy tenemos una reunión final en la que intentaremos reflexionar sobre la actividad llevada a cabo a lo largo del curso. A modo de colofón podemos leer algunas de las opiniones de los alumnos y alumnas del grupo:

Decimotercera sesión (11 y 18/05)

Como decía aquel anuncio de TV  "la primera impresión es la que queda". Pues esta ha sido nuestra primera impresión del prototipo de la Torres de Hanoi.

Vamos a visualizar un pequeño vídeo a modo de resumen de la impresión y a continuación unas fotos del resultado final. Espero que os guste.

Decimosegunda sesión (27/04 y 4/05)

Bueno, pues continuando con el trabajo que habíamos empezado hace unas semanas nos hemos propuesto finalizar el diseño de nuestras torres.
El resultado, desde mi punto de vista, ha sido muy bueno y la implicación de los chicos y chicas del grupo muy alta.
Todos esperamos con algo de ansiedad la próxima sesión para imprimir uno de los diseños ¡qué nervios!

Ahí van unas imágenes del resultado:

Decimoprimera sesión (13 y 21/04 de 2015)

En esta ocasión, y como proyecto para el Tercer Trimestre, vamos a diseñar un juego de esos de "pensar". En concreto una "Tores de Hanoi".

Imagen obtenida de http://ludoforum.com/las-torres-de-hanoi.html

Se trata de un rompecabezas o juego matemático inventado en 1883 por el matemático francés Édouard Lucas. Se trata de un juego de varios discos de radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero. El objetivo del juego es crear la pila en otra de las estacas siguiendo ciertas reglas.

Puedes ver una demostración en vídeo haciendo clic aquí.

Décima sesión (23/03 de 2015)

Ya hemos llegado al final de este Segundo Trimestre y, con las vacaciones de Semana Santa a la vista, vamos a celebrar una reunión conjunta en la que recordaremos lo aprendido, valoraremos los progresos y estudiaremos un plan de trabajo que resulte atractivo para llevar a cabo en el Tercer Trimestre del curso.


A modo de resumen decir que este Segundo Trimestre hemos mantenido ocho reuniones. Tres con cada grupo y dos conjuntas.
En la primera de ellas, conjunta, vimos un poco el funcionamiento y las herramientas básicas del programa SketchUp. Estas pinceladas nos resultarán imprescindibles para acometer nuestro proyecto de trabajo.
A continuación, y basándose en tutoriales elaborados al efecto, comenzamos a diseñar las piezas de nuestros mosaicos nazaríes.
Una vez realizados los diseños aprendimos a exportarlos al formato STL para posteriormente poder tratarlos con el programa Cura Ultimaker y generar al "Gcode" para la impresión. También vimos qué parámeros podíamos configurar en el Cura para modificar la calidad, la velocidad, etc.
Finalmente imprimimos nuestros diseños y ahora ya sólo nos queda hacer una impresión masiva para poder presentar los trabajos en clase.

Novena sesión (9 y 16/03 de 2015)

Bueno, pues ya estamos casi finalizando con el trabajo de los mosaicos.
En esta ocasión hemos recordado cómo, una vez finalizado el diseño con SketchUp, generamos el archivo STL que necesitamos para procesarlo con el programa Cura Ultimaker.

A continuación abrimos el archivo STL con el Cura y vimos cuáles eran las opciones que podíamos modificar de manera fácil para conseguir una impresión que conjugue calidad y rapidez.

Octava sesión (24/02 y 2/03 de 2015)

Ya estamos aquí otra vez.

A lo largo de esta octava sesión nos hemos dedicado a finalizar nuestros diseños de huesos y pajaritas.

Posteriormente los exportaremos a formato STL y generaremos el código "G" necesario para que nuestra impresora se ponga a trabajar.

Hay que recordar que para exportar al formato STL no es preciso ningún programa nuevo, se hace desde el propio SketchUp.

Después de generar el archivo STL  tenemos que abrirlo con el programa CURA Ultimaker para generar el archivo "GCode" que es el que entiende nuestra impresora.

A continuación, y con un poco de paciencia, podremos empezar a imprimir tantas piezas como queramos para nuestro "puzzle".

Séptima sesión (2 y 9/02 de 2015)

Los pasados días 2 y 9 de febrero tuvo lugar la séptima sesión de nuestra actividad en la que comenzamos a trabajar en el diseño de las piezas de nuestro mosaico.
Un grupo empezó con el diseño del hueso y el otro con el de la pajarita.
Para ello, además de las explicaciones pertinentes, utilizamos los miniportátiles.

Sexta sesión (19/1 de 2015)

El pasado lunes nos reunimos todos los componentes del grupo para llevar a acabo la sexta sesión de nuestra actividad. Lo hicimos en el Aula de Medios Audiovisuales  y utilizamos un portátil y la pizarra digital.

La sesión consistió en ver las posibilidades que nos ofrece un programa como SketchUp y lo primero que hicimos fue fijarnos un poco en las herramientas básicas que debemos conocer para empezar a diseñar.

Para tener la barra de herramientas a la vista tenemos que ir, una vez que hemos arrancado el programa, al menú VER y elegir la opción BARRAS DE HERRAMIENTAS.

Quinta sesión (15/12 de 2014)

En esta ocasión, al ser ya la última sesión de la evaluación, nos reunimos los dos grupos a la vez para hacer una valoración conjunta de la marcha de la actividad.

La reunión tuvo lugar en la sala de Audiovisuales y aprovechamos para dar un repaso a lo visto hasta ahora.

En resumen: vimos las partes más importantes de la impresora (Prusa i3). Aprendimos a buscar objetos 3D en un repositorio de Internet (Thingiverse). Diseñamos nuestros propios cortadores de galletas (Cookiecaster). Aprendimos a generar el "Código G" necesario para llevar las instrucciones de impresión desde el ordenador a la impresora (Cura Ultimaker).

Unidad Formativa "Iniciación a la impresión 3D"

Dicha Unidad Formativa se celebró en las instalaciones del C. P. Lloréu de Gijón el día 11 de diciembre de 2014.
Según podemos leer en la página web del C. P. R. de Gijón - Oriente

"La aparición de las tecnologías en las aulas plantea al profesorado el reto de conocer, entender e implementar el modo en que estos medios van a contribuir en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El informe de 2013 de  NMC Horizon Project en colaboración con EDUCAUSE Learning Initiative  plantea cuales serán las tecnologías a adoptar en los próximos años en el ámbito educativo, y señala como de especial relevancia la fabricación digital por lo que la impresión 3D será tendencia en el mundo educativo"

Cuarta sesión (25/11 y 1/12 de 2014)

Esta semana hemos tenido que realizar la primera parte de esta 4ª sesión en martes, en lugar de hacerlo en lunes que es el día habitual.

Nos hemos centrado en rematar lo que aprendimos la semana pasada en la web cookiecaster.com.

Lo primero fue acceder a la web con los "minis" y recordar con el profe el funcionamiento elemental de la aplicación.

Tercera sesión (10 y 17/11 de 2014)

Bueno. Pues hoy nos ha tocado trabajar con una aplicación muy sencilla y muy chula que nos permite hacer moldes para galletas.

Se trata de una aplicación "on line" con lo que no ha sido preciso instalar nada en nuestros "peques". La aplicación en cuestión se llama "Cookiecaster" y su dirección web es www.cookiecaster.com.
Está en inglés pero su utilización es muy sencilla.

Segunda sesión (27/10 y 3/11 de 2014)

El lunes 27 de octubre celebramos la segunda sesión, ya separados por grupos, con el grupo 1.

Lo primero que hicimos fue visitar el blog, comentar su estructura y ver las entradas que ya teníamos publicadas.

Pusimos la máquina a funcionar y vimos cómo se imprimían unos llaveros para celebrar Halloween.

Primera sesión (20/10/2014)

El lunes 20 de octubre comenzamos nuestra andadura.
La primera toma de contacto tuvo lugar en el aula de medios audiovisuales del Centro.
Nos reunimos todos los interesados y comenzamos a estudiar posibilidades.

Decidimos formar dos grupos de unas 6 o 7 personas y reunirnos los lunes, de 4 a 5 de la tarde, de forma quincenal.